目前分類:THE BOOK讀書心得 (102)
- Mar 14 Sat 2009 21:47
零崎雙識的奇妙冒險(喂)
- Mar 11 Wed 2009 23:05
習慣心理學 - 01
習慣:刺激與反應之間的穩定關係稱之為習慣。
習慣心理學:是一門行為科學,對於心理習慣的現象加以定義,並根據此定義加以探討其產生、變化(包含進化、發展、強化、消弱、退化、消失)之原因。並且將探討所得用來分類習慣,進一步依據分類、架構中的所屬類別加以應用或依照實際需求來進行增強或消弱。
習慣心理學:是一門行為科學,對於心理習慣的現象加以定義,並根據此定義加以探討其產生、變化(包含進化、發展、強化、消弱、退化、消失)之原因。並且將探討所得用來分類習慣,進一步依據分類、架構中的所屬類別加以應用或依照實際需求來進行增強或消弱。
- Feb 26 Thu 2009 22:14
絡新婦之理 - 小感
- Feb 23 Mon 2009 21:12
看書時的怪癖&模式
- Feb 21 Sat 2009 19:02
戰鬥司書與草繩公主 - 有感
某天,身為武裝司書見習生,已經成長至被眾人認為能夠正式升格為司書的洛蘿緹奉
哈繆絲的命令,調查疑似發動細菌恐怖攻擊的神溺教團,而就在十天後,身為世界最大國
的伊斯摩共和國突然向邦特拉圖書館宣戰!尚未掌握真正原因的武裝司書們被迫全力防衛
- Feb 20 Fri 2009 14:58
MAMA - 閱讀小感
- Feb 17 Tue 2009 20:42
替身使者會互相吸引
- Jan 11 Sun 2009 20:22
Ratioal-Emotive Behavior Therapy(REBT)
Ellis認為人的情緒並非由刺激所引起,而是根源於個體本身的信念、解釋與看法。
個體同時具有理性信念與非理性信念。非理性信念來自個體的非理性想法。理性信念或想法與早期不合邏輯的學習經驗、家庭( 尤其是父母) 、或環境的影響有關。
個體同時具有理性信念與非理性信念。非理性信念來自個體的非理性想法。理性信念或想法與早期不合邏輯的學習經驗、家庭( 尤其是父母) 、或環境的影響有關。
- Jan 10 Sat 2009 21:32
腦中有情:第一~三章重點摘要與閱讀心得
第一章:這跟愛有什麼關係?
1.佛洛依德說過,潛意識是情緒的老家。他認為情緒通常與正常的思考歷程是分開的。
2.大腦中並沒有一個專門負責知覺的系統,也沒有任何一個系統專門負責情緒這件事。
1.佛洛依德說過,潛意識是情緒的老家。他認為情緒通常與正常的思考歷程是分開的。
2.大腦中並沒有一個專門負責知覺的系統,也沒有任何一個系統專門負責情緒這件事。
- Dec 30 Tue 2008 23:32
《羅密歐與茱麗葉》中的思考
這場演討會主要是從精神分析的觀點來看莎士比亞的著名戲劇《羅密歐與茱麗葉》,對我來說這次是我第一次參加研討會,也是第一次把自己過去學過的心理學知識來研究文學作品。這場演討會從頭到尾都讓我覺得非常新鮮。不過說實話我對《羅密歐與茱麗葉》中故事的時代、人們的言行舉止,都覺得有距離感,這或許是因為文化背景的關係所造成的結果吧?不過在我的觀點來看,男女主角的年紀實在是太輕了,依現代的標準看來,頂多也只是國中生高中生罷了。換句話說,現代國中生高中生會出現的缺點,也可能會出現在他們身上。
從劇中的台詞我們可以發現──情緒起伏大、衝動控制不佳、思想不夠成熟,都一再地顯示出羅密歐跟茱麗葉他們只是青春期少年少女這個事實。舉例來說:羅密歐一眼就愛上茱麗葉;兩人秘密結婚彼此約定長相廝守;羅密歐殺死了提拔特;最後茱麗葉的自殺。以我自己過去的經驗來看,我自己在青春期的那段時間,每天的心情真的是起伏很大。自己喜愛的女孩所說的一句話可以決定我自己那一整天的心情,也會因為一些雞毛蒜皮的小事氣到連飯都不想吃。
從劇中的台詞我們可以發現──情緒起伏大、衝動控制不佳、思想不夠成熟,都一再地顯示出羅密歐跟茱麗葉他們只是青春期少年少女這個事實。舉例來說:羅密歐一眼就愛上茱麗葉;兩人秘密結婚彼此約定長相廝守;羅密歐殺死了提拔特;最後茱麗葉的自殺。以我自己過去的經驗來看,我自己在青春期的那段時間,每天的心情真的是起伏很大。自己喜愛的女孩所說的一句話可以決定我自己那一整天的心情,也會因為一些雞毛蒜皮的小事氣到連飯都不想吃。
- Dec 29 Mon 2008 20:06
活出意義來,閱讀後小感
前言
關於第二次世界大戰時納粹集中營裡面發生的事件,不管是相關的書、紀錄、文章、電影前前後後也接觸過不少。當我還是大一新鮮人住宿舍,有個德文系的室友經常提起第二次世界大戰更是經常提起相關的事件。因此書中關於集中營生活的描述,我很容易就能夠在腦海中描繪出景象。
關於第二次世界大戰時納粹集中營裡面發生的事件,不管是相關的書、紀錄、文章、電影前前後後也接觸過不少。當我還是大一新鮮人住宿舍,有個德文系的室友經常提起第二次世界大戰更是經常提起相關的事件。因此書中關於集中營生活的描述,我很容易就能夠在腦海中描繪出景象。
- Dec 17 Wed 2008 17:21
服務學習 - 反思三
有開始,就會有結束。第一次到聖安娜之家那個手忙腳亂的自己,現在已經看不見了。因為他已經成長了。現在他要學習放手、學習離開。這是我們第四次的服務,同時也是最後一次的服務。所以我們抱著半買半相送的心態,多幫忙做了很多事情,多留在院生旁邊一會兒。
會這麼做的原因還有一個,就是我認為「說不定我們永遠都不會再來了」,我不知道其他人是怎麼想的,不過大概也差不多吧。所以下次再來這種話我實在是說不出口,只在心裡默默地祈禱聖安娜之家的院生之後能夠過得很好。
會這麼做的原因還有一個,就是我認為「說不定我們永遠都不會再來了」,我不知道其他人是怎麼想的,不過大概也差不多吧。所以下次再來這種話我實在是說不出口,只在心裡默默地祈禱聖安娜之家的院生之後能夠過得很好。
- Dec 15 Mon 2008 10:55
服務學習 - 反思二
沒有什麼事情是比起了解自己是何其的無能為力的現實更讓人感到鬱悶、挫折的了。在第二次、第三次的服務學習中,我努力地讓家豪(我負責照顧的院生)感到快樂一點、幸福一點。只是他似乎不太買我的帳,一直耍脾氣。請教過種梓隊的學姊之後才知道似乎是因為天氣關係,所以普遍院生們的心情都不太好。並不是因為我做的不好導致的。
一直以來我認為幸福的日子是有限的,幸福是有額度的,一但用完就不會再有了。所以看到聖安娜之家裡面重度障礙的院生時,我打從內心希望他們能夠過得比現在更好。但我們能做什麼?只是來這邊進行服務學習的我們真的能做些什麼嗎?我想大部分來這邊進行服務學習的學生,達到課程要求的時數之後,可以說永遠再也不會踏進聖安娜之家一步了。
一直以來我認為幸福的日子是有限的,幸福是有額度的,一但用完就不會再有了。所以看到聖安娜之家裡面重度障礙的院生時,我打從內心希望他們能夠過得比現在更好。但我們能做什麼?只是來這邊進行服務學習的我們真的能做些什麼嗎?我想大部分來這邊進行服務學習的學生,達到課程要求的時數之後,可以說永遠再也不會踏進聖安娜之家一步了。
- Dec 11 Thu 2008 17:13
龍族 - 我的魔法之秋
- Dec 10 Wed 2008 23:42
服務學習 - 反思一
什麼叫作腦性麻痺?什麼叫作重度障礙患者?你們知道嗎?帶領我們的志工學姐對我們提出這個問題。我們沒有回答。不是因為我們不了解這是怎麼一回事,而是因為眼前的世界帶給我們的衝擊和震驚實在大太,當時我的腦袋整個是一片空白。
一踏入聖安娜之家,我突然間感到一陣強烈的暈眩感與強烈的噁心,映入眼簾的景象就是好幾個院生因為腦性麻痺造成肌肉緊縮,肢體扭曲的非常嚴重。直到負責人出現,開始跟我們說明聖安娜之家的狀況以及我們該做些什麼事情的時候,我才回過神來。同時也了解到,這裡與我們所生活的世界實在是相差太大了。
一踏入聖安娜之家,我突然間感到一陣強烈的暈眩感與強烈的噁心,映入眼簾的景象就是好幾個院生因為腦性麻痺造成肌肉緊縮,肢體扭曲的非常嚴重。直到負責人出現,開始跟我們說明聖安娜之家的狀況以及我們該做些什麼事情的時候,我才回過神來。同時也了解到,這裡與我們所生活的世界實在是相差太大了。
- Dec 01 Mon 2008 19:38
我想要的生活
在思考我想要什麼要的生活之前,我認為得先談談我的目前的生活,還有生活方式跟我的生活態度。好好評估目前的生活方式之後,然後才有辦法描繪出自己未來希望達到的生活方式。
「以悠閒的態度確實完成每一件事。」、「慢慢來,比較快。」這是我生活方式,不對,應該說是我的個人原則更為正確。到考試前才慌慌張張地問同學考試範圍是什麼?這種事我不幹。打算搭火車跟朋友出去玩卻不知道火車時刻表?這種事我不幹。重要的報告前一天才完成。這種事我才不幹。因為我討厭讓別人看到慌張的自己,厭惡自己出糗。所以我總是全力以赴,不斷要求自己。
「以悠閒的態度確實完成每一件事。」、「慢慢來,比較快。」這是我生活方式,不對,應該說是我的個人原則更為正確。到考試前才慌慌張張地問同學考試範圍是什麼?這種事我不幹。打算搭火車跟朋友出去玩卻不知道火車時刻表?這種事我不幹。重要的報告前一天才完成。這種事我才不幹。因為我討厭讓別人看到慌張的自己,厭惡自己出糗。所以我總是全力以赴,不斷要求自己。
- Dec 01 Mon 2008 19:35
關於A.I.人工智慧
Aldiss的短篇小說《一整個夏天的超級玩具》(Super-Toys Last All Summer Long)。這是一個科幻童話故事,講述了一個被設計成兒童的機器人,被賣給一個家庭,當作他們處於深度昏迷中的兒子的替代品。最後,當他們真正的兒子醒來,機器人小孩被他的所有者無情的拋棄在森林里,而沒有把他送回工廠銷毀。餘下的情節就是講述這個機器人小孩試圖理解他與人類的差別,尋找他在這個瀕臨毀滅的世界裡殘存的價值。
這就是構成《A.I.人工智慧》整個劇情發展的小說,也是一個讓人十分心痛的故事。同樣是以機器人為故事骨架,但在我們觀眾眼中卻看不到任何一個沒有心的機器人。即使是同一型號的機器人,當它開始運作並且與人接觸的那一刻起,它便成為一個獨一無二的個體。一如大衛、一如喬、一如泰迪,皆是獨一無二的。電影裡看不到《駭客任務》中機器冷酷的邏輯思維,《變人》、《機械公敵》中束縛機器人的機器人三大法則也不存在,唯一有的只有真實的人性以及省思。
這就是構成《A.I.人工智慧》整個劇情發展的小說,也是一個讓人十分心痛的故事。同樣是以機器人為故事骨架,但在我們觀眾眼中卻看不到任何一個沒有心的機器人。即使是同一型號的機器人,當它開始運作並且與人接觸的那一刻起,它便成為一個獨一無二的個體。一如大衛、一如喬、一如泰迪,皆是獨一無二的。電影裡看不到《駭客任務》中機器冷酷的邏輯思維,《變人》、《機械公敵》中束縛機器人的機器人三大法則也不存在,唯一有的只有真實的人性以及省思。
- Nov 20 Thu 2008 21:17
認知衰退之後
- Nov 02 Sun 2008 23:38
輕小說書單 PART 1
閱讀的目的有許多種:為了獲得知識、資訊;為了理解內容,提升閱讀能力;爲了得到放鬆,一種休閒娛樂。
基本上我把閱讀小說當成是一種休閒娛樂,基本上跟電影、音樂一樣。單純享受故事內容帶給我的各種感受。
基本上我把閱讀小說當成是一種休閒娛樂,基本上跟電影、音樂一樣。單純享受故事內容帶給我的各種感受。